عبارت جستجو:

تعداد نتایج: 1

مرتب سازی بر اساس: به صورت:

هدف پژوهش : بررسی انواع مشکلات آموزشی و یادگیری خط فارسی در دانش آموزان کلاس دوم ابتدایی. روش نمونه گیری : حجم کل نمونه ها با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی، 400 دانش آموز پایه ی دوم ابتدایی دبستان های تهران (تک زبانه) و اردبیل و آق قلا (دو زبانه) از دو گروه دختر و پسر با گروه سنی 9-8 سال می باشد. روش پژوهش : این بررسی به روش توصیفی - تحلیلی انجام شده است و داده های آن به صورت میدانی گردآوری شده است. ابزارهای اندازه گیری : آزمون های نوشتاری شامل املای فارسی و رونویسی است و ...