عبارت جستجو:

تعداد نتایج: 88

مرتب سازی بر اساس: به صورت:

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی عوامل موثر بر عملکرد ریاضیات دانش‌آموزان پایه سوم راهنمایی در تیمز 2007 است. تیمز نخستین مطالعه انجام شده از یک مجموعه مطالعه است که با هدف بررسی روند تغییرات آموزشی در مقیاس جهانی توسط انجمن بین‌المللی ارزشیابی از پیشرفت تحصیلی تدوین شده و به اجرا در می‌آید. روش تحلیل چند سطحی به منظور شناسایی متغیرهای پیش‌بینی کننده عملکرد ریاضیات در نمونه دانش‌آموزان ایرانی مورد استفاده قرار گرفته است. نمونه مورد مطالعه شامل 3981 دانش‌آموز، 208 معلم و 208 مدرسه اس ...

در حدود دو دهه است که تحقیقات بر روی استفاده از تکنولوژی و استفاده از نرم افزار در کلاس درس ریاضیات با کانون موضوعات یادگیری و استفاده از تکنولوژی و نرم افزار برای دانش آموزان صورت گرفته است. باید فرصت های مناسبی فراهم کرد تا معلمان و دانش آموزان تجربیات جدید خود را با استفاده از تکنولوژی، هم از نظر تکنیکی و هم پداگوژیکی آزمایش کنند. در این پایان نامه با معرفی تکنولوژی و بیان اینکه چهارمین قله ی تاریخ ریاضیات استفاده از تکنولوژی است، سیستم های هندسی پویا، DGS را برای کلاس ر ...

اثبات و استدلال ریاضی از جمله عناصر مهم در ریاضیات می‌باشند. افزایش توانایی کشف پاسخ و ارائه‌ی استدلال در دانش‌آموزان از مهم‌ترین اهداف آموزش ریاضی است. هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی نقش و جایگاه اثبات و استدلال در ریاضیات مدرسه‌ای می‌باشد. در این پژوهش با توجه به اهمیت موضوع اثبات و استدلال، ابتدا مطالعه‌ای در این زمینه‌ صورت گرفت و سپس به منظور ارزیابی میزان درک دانش‌آموزان از اثبات و استدلال، پرسش‌نامه‌ای بر اساس پژوهش انجام شده توسط هلی و هویلز (2000) طراحی شد. در این پژوهش 3 ...

آنالیز موجک دست آورد تازه ای در عرصه ریاضیات می باشد. در دهه اخیر آنالیز موجک به عنوان عمده ترین وسیله برای تجزیه داده ها در بازه های زمان-فرکانس شناخته شده است. امروزه این روش کاربردهای فراوانی در رشته های مختلف از جمله ریاضیات، زمین شناسی، پزشکی و مهندسی پیدا کرده است. در این تحقیق ما مفهوم موجک ها در فضای (L2 (R ، آنالیز چند ریزه ساز، تقریب خطی و غیر خطی و برخی کاربردهای موجک ها را در پردازش تصویر و سیگنال مورد مطالعه قرار می دهیم. در فصل دوم به بحث در مورد مدل ریاضی مسال ...

چکیده هدف از انجام پژوهش حاضر مطالعه باورهای معلمان و دانش‌آموزان در مورد نقش جنسیت در ریاضی است. آگاهی از باورهای معلمان و دانش‌آموزان در مورد نقش جنسیت در ریاضی باعث بهبود عملکرد معلمان در تدریس و همچنین ایجاد تساوی جنسیتی در حوزه‌ها و مشاغل مرتبط با ریاضی برای دختران و پسران می‌شود.در پژوهش حاضر، محقق با استفاده از یک نمونه انتخابی هدفمند شامل 400 نفر دانش‌آموز دوره دبیرستان (200نفر دختر و 200 نفر پسر) و 9نفر معلم و به کار بردن پرسشنامه باورهای تحصیلی ریاضی لدر وفورگز (20 ...

مفهوم تابع یکی از اساسی ترین مفاهیم در ریاضیات مدرسه و دانشگاه است. در کشورما ، دانش آموزان با مفهوم تابع در پایه دوم دبیرستان بطور رسمی آشنا می شوند. در مرحله اول پژوهش حاضر بدفهمی های دانش آموزان پایه دوم دبیرستان رشته های تجربی و ریاضی در مورد مفهوم تابع در سال تحصیلی 87 – 86 در شهرستان استهبان، از دو منظر کتاب درسی ریاضی2 پایه دوم متوسطه رشته های تجربی و ریاضی و نحوه تدریس دبیران ریاضی مورد بررسی قرار گرفت. پس از مشخص شدن نوع و علت بدفهمی های دانش آموزان، به منظور اصلاح و ...

یکی از مهمترین عوامل تأثیرگذار بر عملکرد ریاضی دانش آموزان، دانش ریاضی آنها است . تقسیم بندی دانش ریاضی مانند بسیاری از مباحث دیگر آموزش ریاضی در سال های اخیر تکامل یافته و دستخوش تغییراتی گشتهو در اکثر مدلهای تقسیم بندی دانش ریاضی بر اساس نوع به دانش رویه ای در مقابل دانش مفهومی دسته بندی شده و در مورد رابطه ی بین این دو دانش نیز دیدگاههای متفاوتی همچون دیدگاه برهمکنشی پویا، دیدگاه تکوینی و دیدگاه رفت و برگشتی مطرح شده اند. در این پژوهش نحوه ارائه ی مطالب از لحاظ مفهومی و رو ...

هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی تأثیر پرورش مهارت طرح‌مسئله بر توانایی حل‌مسئلهریاضی دانش‌آموزان سوم راهنمایی می‌باشد. در این مطالعه، دانش‌آموزان دو کلاس از یکی از مدارس منطقه کهریزک که در سال تحصیلی 92-91 در پایه سوم راهنمایی بودند، به‌عنوان نمونه در دسترس به صورت هدفمند انتخاب شدند. این تحقیق از نظر هدف، کاربردی و از نظر طرح، شبه‌آزمایشی از نوع گروه ناهمسان با پیش‌آزمون و پس‌آزمون می‌باشد. به‌منظور جمع‌آوری داده‌های مورد نیاز در مورد مهارت طرح‌مسئله دانش‌آموزان، بر اساس چارچوب ا ...

امروز از جامعه‌ای که برمبنای قابلیت‌های منطقی، خطی و شبه‌کامپیوتری عصر اطلاعات بنا شده به جامعه‌ای گذار می‌کنیم که برمبنای قابلیت‌های خلاقانه و کل‌نگرانه بنا می‌شود. این عصر را عصر مفهومی می‌نامیم. چگونگی تطبیق جوامع با شرایط خاص این عصر، میزان تأثیرگذاری تدابیر امروز بر دستاوردهای فردا و نیز نقش و جایگاه دانشگاه در دستیابی هرچه موثرتر به این انطباق از اهمیت قابل‌توجهی برخوردار است. هدف از این پایان‌نامه، ایجاد بستری برای تمرین دانش و مهارت‌های موردنیاز این عصر در دانشجویان م ...
نمایه ها:
پژوهش | 
علوم | 
آموزش |