عبارت جستجو:

تعداد نتایج: 410

مرتب سازی بر اساس: به صورت:

همه ما دبستان دوران کودکیمان را به خوبی به یاد داریم دبستان فضایی است که بعد از خانه در آغاز اجتماعی شدن به آن گام می گذاریم . دبستان جایی برای آغاز دوستی ها وپیوند رسمی کودک با اجتماع است. در مدرسه چرا و چگونه وسوال برای کودک شکل می گیرد دبستان برای اوجایی برای کشف می شود.کودک با موجودات اطراف خود زندگی میکند وبه معنای واقعی آنها را لمس می کند و از طرفی به مرور آشنایی با جهان طبیعت دریافته است که به دلیل برخی فعالیت های انسان ها خاک هوا وآب های روی زمین آلوده ...

برنامه‌ریزی (استراتژیکی) آموزشی در بنیاد شهید از دبستان تا دانشگاه ، بررسی مشکلات و موانع و همچنین عوامل ترغیب کننده ابعاد و گستردگی طرح در سطوح مختلف - دوره طرح پیش بینی و تحولات بعدی در اجرای طرح - پیش بینی بودجه اجرای طرح ارزیابی طرح و تصحیح آن ...

نتایج: 1-مطالب و محتوای کتاب فارسی جدید دوم دبستان به گونه ای تدوین شده است که تاکید اصلی به هدف های سطح دانش و فهمیدن است به طوری که 62درصد اهداف به سطح دانش و 52درصد به سطح فهمیدن اختصاص دارد. 2-به سطح کار بستن فقط 14 درصد توجه شده و این در حالیست که باید بر کاربرد یافته ها بیشتر تاکید شود. 3-هیچ کدام از مباحث فارسی جدید دوم دبستان به سطح تحلیل نپرداخته است. 4-سطح ترکیب و ارزشیابی بعد از سطوح دانش، فهمیدن و کاربرد هر یک8/0 درصد توجه را به خود اختصاص داده اند. ...

مهمترین سرمایه در هر جامعه‌ای نیروی انسانی آن جامعه است و مدرسه یکی از مهمترین ارگانهای سازمان یافته اجتماعی می‌باشد که در ارتقاء سطح سلامت ، آموزش علوم و فنون انسانی در آن چامعه نقش به سزایی دارد . هم‌اکنون حدود 1200000 دانش‌آموز در بیش از 5500 باب مدرسه در سطح استان اصفهان به تحصیل مشغولند . با توجه به سلامت این سرمایه‌های عظیم امری ضروری است و بر اساس این هدف است که سازمان بهداشت جهانی در سال 1984 با شعار "سلامت کودکان" را توجه جهانی بهداشت را بدین مهم جلب می‌نماید (ص 4) . ...

هدف تحقیق، بررسی نظریات مدیران ناحیه 2 آموزش و پرورش تهران درباره ((مدیریت و رهبری آموزشی)) است . این بررسی به روش پیمایشی و با استفاده از پرسشنامه از مدیران به طریق نمونه‌گیری انجام گرفته است . اهم یافته‌ها نشان می‌دهد که 38 درصد مدیران، مدیریت و رهبری آموزشی را حمایت و تقویت کادر آموزشی و ادرای مدرسه و مساعدت با آن به منظور تحقق هدف‌های آموزشی تعیین شده تعریف کرده‌اند. 47 درصد یک مدیر خوب را باهوش و پرحوصله و سازگار می‌دانند. 59 درصد برای رفع مشکلات آموزشی با ...

مطالعه حاضر به منظور بررسی شیوع و علل سوفل های قلبی در کودکان انجام گردید. این مطالعه بر روی 4761 دانش آموز سال اول دبستان صورت گرفت. حدود نیمی از این عده پسر و نیم دیگر دختر بودند. از این میان، 459 دانش آموز (64/9%) دارای سوفل یا صدای اضافی قلب بودند که از این نظر اختلاف معنی داری بین دانش آموزان دختر و پسر وجود نداشت. از 459 دانش آموز با سوفل قلبی، 298 نفر (92/64%) دارای سوفل طبیعی یا بی گناه و 161 نفر (08/35%) نیز سوفل غیر طبیعی داشتند. اکثر موارد (93/91%) سوفل غیر طبیعی ن ...
نمایه ها:
شیوع | 
سوفل | 
کرمان | 
1377-1378 | 
قلب | 
 
در این طرح، تعداد دانش‌آموزان دبستان‌های منطقه فلاورجان مشخص شدند. بررسی‌های اولیه انجام گرفت و مواد و وسایل لازم برای آزمایش‌ها نیز تهیه شدند. برای اجرای طرح، پس از نمونه‌گیری و تعیین عیار کلسیم سرم، به مقایسه آن با حد نرمال پرداختیم. به این طریق می‌توان به تعیین بیماری و وضع تغذیه در این افراد پی برد. ...
نمایه ها:
سرم | 
کلسیم | 

بروز معضلات زیست محیطی موضوع بحث بسیاری از صاحب نظران علوم اقتصادی و اجتماعی است. افزایش خطر ابتلا به بیماریها، بالا رفتن سطوح آلودگی، کاهش جنگل ها، بالا رفتن دما، ... چالشهای فراروی جوامع است. آنچه در این زمینه قابل تامل است نقش و اثری است که نظامهای آموزشی در آموزش مفاهیم و معضلات زیست محیطی در کاهش این بحران ها دارند. در این میان آموزش به کودکان از اهمیت بالایی برخوردار می باشد. در این مهم مربیان و معلمان نقشی اساسی ایفا می کنند. یکی از عوامل موثر در جریان یادگیری روش آمو ...