عبارت جستجو:

تعداد نتایج: 269

مرتب سازی بر اساس: به صورت:

با توجه به اهمیت مقوله آمادگی جسمانی و ارتباط آن با سلامت فردی و اجتماعی به نظر می‌رسد که بررسی این وضعیت روی دختران که به عنوان بخشی از متخصصان و فرهیختگان و همچنین مادران قشر آینده خواهند بود بسیار با اهمیت است، لذا هدف از پایان نامه حاضر بررسی رابطه آمادگی جسمانی، ترکیب بدنی و فشارخون دانش‌آموزان دختر فعال و غیرفعال 16-15 سال می باشد. پایان نامه حاضر از نوع توصیفی-همبستگی می باشد، که برای بررسی آمادگی جسمانی از آزمون های قدرت و استقامت عضلات شانه، آزمون انعطاف پذیری عضلات ...

این طرح با هدف تهیه نرم استاندارد آمادگی جسمانی دانش‌آموزان پایه‌های چهارم ، پنجم ابتدائی استان مرکزی انجام گرفت . از دیگر اهداف طرح تسهیل نمودن ارزشیابی درس تربیت بدنی می‌باشد. همچنین یک نظر خواهی از اولیاء به منظور بدست آوردن نگرش آنها نسبت به درس تربیت بدنی به عمل آمد. این طرح دارای 5 فرضیه و سوال بوده است . روش تحقیق زمینه‌یابی و توصیفی می‌باشد. روش آماری علاوه بر مقایسه درصدها و شاخص مرکزی میانگین و شاخص پراکندگی انحراف استاندارد از تهران Z و منحنی طبیعی نیز استفاده شده ...

هدف این پژوهش مقايسه متغیرهای منتخب فيزيولوژيكي ،آمادگي جسماني وآنتروپومتریکی دانش آموزان پسر ورزشکار با غیر ورزشکار ممتاز درسی است. روش پژوهش از نوع علی پس از وقوع می باشد. جامعه آماری شامل کلیۀ دانش آموزان پسر ورزشکار و دانش آموزان پسر ممتاز درسي پایه های اول ، دوم و سوم دوره راهنمایی رده سنی 15-12 سال شهرستان اسلام آباد غرب می باشد. حجم جامعه آماری در دسترس که در 15 مدرسه راهنمایی و 112 کلاس در سال 87- 86 مشغول تحصیل می باشند، در مجموع 3054 دانش آموز است. روش نمونه گیر ...

هدف تحقیق آگاهی از اثرات تست سنجش قوای جسمانی به عنوان بخشی از ارزشیابی درسی تربیت بدنی بر قابلیتهای جسمانی دانش‌آموزان دختر و پسر در طی سالهای 1364 تا 1370 و همچنین بررسی مقایسه‌ای میان نورم‌های تست سنجش قوای جسمانی استانهای مختلف کشور است . روش تحقیق علی مقایسه‌ای است . ابزار گردآوری اطلاعات را آزمون آمادگی عمومی بدنی ایفرد تشکیل می‌دهد و جامعه آماری شامل کلیه دانش‌آموزان رده‌های سنی 9 سال تا 17 سال در سطح کشور4 است . که 30000 نفر از آنها جهت بررسی برگزیده شده است . براساس ...

هدف از این پژوهش بررسی دو نوع تمرین کلاسهای آمادگی جسمانی بر قدرت ، انعطاف‌پذیری و وضعیت ستون مهره‌ها (پوسچر) زنان 25 تا 35 سال شهر تهران است . ویژگی تحقیق حاضر این است که برای اولین بار در کشور ارزیابی بر روی کلاسهای آمادگی جسمانی متداول و تاثیر آن بر پوسچر (حالت بدن) خانمها انجام می‌شود. به همین منظور تعداد 42 نفر آزمودنی به دو گروه 20 نفری و 22 نفری تقسیم شدند. آزمودنیها در گروه اول 20 نفر دارای میانگین سن 31 سال، میانگین وزن 63/3 کیلوگرم و میانگین قد 162/6 سانتی‌متر ...

آنچه در این پژوهش مد نظر است ، مطالعه و بررسی رابطه بین آمادگی جسمانی و پیشرفت تحصیلی و تعیین میزان همبستگی آنها است . بطور کلی متغیرهای موجود در این تحقیق عبارتند از : -1 آمادگی جسمانی -2 پیشرفت تحصیلی. معرف پیشرفت تحصیلی در این پژوهش نمرات دروس نظری و معدل کل یک سال تحصیلی و معرف آمادگی جسمانی، تست آمادگی جسمانی جسمانی است . سابقه موضوع تحقیق : در چند دهه اخیر، موضوع رشد و توسعه ظرفیت‌های ذهنی از طریق فعالیت‌های حرکتی، بازی و ورزش ، در حد گسترده‌ای مورد مطالعه قر ...

یکی از راه های گزینش و هدایت درست کودکان و نوجوانان به سمت رشته های ورزشی مناسب ‏‎،‎‏ بررسی میزان توارث پذیری ویژگی های جسمانی و حرکتی آنان است . هدف از این پژوهش ‏‎،‎‏ مقا‏‎یسه‎‏ ویژگی های جسمانی ( قد ‏‎،‎‏ وزن و ضربان قلب بیشینه ) ‏‎،‎‏ عوامل آمادگی جسمانی ( ظرفیت هوازی بیشینه ‏‎،‎‏ انعطاف پذیری‏‎،‎‏ استقامت عضلات شکم و قدرت دست ) و آمادگی حرکتی ( سرعت ‏‎،‎‏ چابکی و زمان واکنش شنیداری ) در بین 16 جفت خواهر دوقلوی یکسان ( گروه آزمایش ) و 18 جفت خواهر غیر دوقلوی (گروه گواه ) ...

آگاهی از ویژگیهای آنتروپومتریکی، آمادگی جسمانی و آمادگی مهارتی دانشجویان تربیت بدنی از اهمیت زیادی برخوردار است و ارتباط نزدیکی باعملکرد موفقیت آمیز این دانشجویان دارد. موفقیت در رشته تربیت بدنی نیازمند برخورداری از سطوح بالای سرعت، چابکی، انعطاف پذیری، توان و ظرفیت بی هوازی و... است. بنابراین ، شناخت و ارزیابی این عوامل و تعیین نقش هرکدام از آنها در موفقیت دانشجویان تربیت بدنی حائز اهمیت می باشند. هدف از پژوهش حاضرمقایسه ویژگیهای آنتروپومتریکی، آمادگی جسمانی و آمادگی مهارتی ...

این تحقیق با عنوان : بررسی ارتباط‎ ‎‏ ناهنجاری های بالاتنه با فاکتورهای آمادگی جسمانی مرتبط با سلامتی دانش آموزان پسر‏‏12 و13ساله منطقه چهار شهر تهران انجام شد .جامعه آماری در این پژوهش دانش آموزان پسر 12و13ساله آموزش وپرورش ‏منطقه چهار شهرتهران درسال تحصیلی 92-1391 که تعداد آنها 8900نفر است .‏ نمونه گیری به روش تصادفی خوشه ای انجام شد . بدین معنی که ازبین 40مدرسه دایردر ‏منطقه چهار،37مدرسه به صورت کاملا تصادفی انتخاب و سپس از بین دانش آموزان هر مدرسه تعداد 10نفر مورد ‏ار ...