عبارت جستجو:

تعداد نتایج: 1

مرتب سازی بر اساس: به صورت:

انگیزه زبان دوم دانشجویان اموزش انگلیسی در دوره های کارشناسی و کارشناسی ارشد چکیده انگیزه یادگیری زبان دوم ( L2 ) مفهومی دشوار در پژوهش انگیزه L2 است و پیچیدگی و ماهیت چند وجهی آن اغلب سبب یافته های متضاد در گذشته شده است. پیشگام پژوهش L2 گاردنر است که تئوری یکپارچگی یادگیری زبان را مبنا قرار می دهد. دورنی (2005) مدل یکپارچگی را دوباره مفهوم سازی می کند و آن را به ساخت سه بعدی و وسیع تری ادغام کرد که " سیستم خود انگیزشی زبان دوم" نامیده می شود که با تئوری خود محتمل (مارکوس و ...