عبارت جستجو:

تعداد نتایج: 13

مرتب سازی بر اساس: به صورت:

نگرش مرسومی درمورد تدریس زبان انگلیسی بعنوان زبان خارجی وجود دارد مبنی بر اینکه سیاستهای آموزشی غالبا بدلیل ناکارآمدی معلمان زبان انگلیسی , به دستاوردهای مناسب نایل نمی شود. اگر چه , برای نیل به تدریس موفق با استاندارد و بازدهی بسیار بالا عوامل دیگری مانند برنامه های آموزش به معلمان , تجربیات پیشین در تدریس , جنسیت , مدرک تحصیلی , انتظارات و حمایتهای از سوی موسسه/مدرسه و دیدگاهها و اعتقادات معلمان نیز به نظر مرسد که نقش مهمی در این خصوص ایفا کنند. در نتیجه، بنا بر اهمیت عوامل ...

خط مشی‌های عمومی چگونگی عمل سازمان ها و موسسات حاکمیتی را در آینده مشخص می‌کنند و معمولاً برای مقابله با یک مشکل و مسأله عمومی و به منظور حل آن پدید می-آیند. مبانی علمی نشان می‌دهد که انجام تحلیل مناسب از خط مشی‌های عمومی نیازمند درک صحیح روابط و حلقه‌های علت و معلولی اصلی آن‌ها است؛ نیازی که از سوی بسیاری از صاحبنظران و پژوهشگران دنیا به‌وسیله مدلسازی پویایی سیستم‌ها اغنا شده است. پویایی سیستم‌ها روشی است که علاوه بر در نظر گرفتن روابط پیچیده علت و معلولی در خط مشی‌های عمومی ...

در سده ی نوزده میلادی / سیزده هجری ، جامعه ی ترکیه ی دوره ی امپراتوری عثمانی به واسطه ی آشنایی با فرهنگ مغرب زمین و نیز موانع ساختاری موجود در جامعه ی خود به انجام اصلاحاتی در ابعاد مختلف دامن زد که از این اصلاحات به عصر تنظیمات یاد می شود . این اتفاق مهم که از تاریخ 26 شعبان 1255 قمری برابر با سوم نوامبر 1839 میلادی بود، با اعلان فرمان تنظیمات خیریه آغاز گردید و در همه ی زمینه های جامعه ی ترکیه تأثیر گذاشت. یکی از این عرصه ها نظام آموزشی و علمی ترکان عثمانی بود که تا آن زمان ...

افزایش رشد اقتصادی و توسعه اقتصادی در کنار افزایش بهره وری نیروی کار همراه با کاهش فقر و توزیع مطلوب تر درآمد یکی از اهداف برنامه ریزان اقتصادی می باشد. سرمایه گذاری (مخارج) در آموزش می تواند این اهداف را تأمین نماید. هدف از این مقاله بررسی اثرات افزایش مخارج آموزش بر سرمایه انسانی، رشد اقتصادی و فقر در ایران می باشد. در این پایان نامه از یک مدل تعادل عمومی پویا همراه با ماتریس حسابداری اجتماعی سال 1380 استفاده شده است. سایر اطلاعات لازم همچون موجودی اولیه سرمایه و نیروی ان ...