عبارت جستجو:

تعداد نتایج: 819

مرتب سازی بر اساس: به صورت:

نشانگرهای درگیر کننده نیز ابزار میان فردی مهمی برای ارتباط برقرار کردن با خوانندگان در متن می باشند. اما، درباره ی تفاوت استفاده ی این نشانگرها در مقالات مجله های رشته های علوم انسانی و علوم محض و هم چنین تغییرات کاربردی این نشانگرها طی گذشت زمان اطلاعات زیادی در دست نمی باشد.مطالعه ی کنونی، شامل بررسی کمی و مقایسه ای بر اساس دو مجموعه از چهار رشته ی علوم انسانی (روان شناسی، جامعه شناسی، اقتصاد و حقوق) و چهار رشته ی علوم محض (ریاضیات، زمین شناسی، فیزیک و زیست شناسی) می باشد. ...

هدف این پژوهش بررسی و ارزیابی وضعیت کتاب‌های نوشته شده درباره‌ی‌ ادبیا‌ت‌کودک و نوجوان ایران از1300تا1370 است. از همین‌رو مقرر شد کتاب‌شناسی توصیفی‌تحلیلی کاملی گردآوری شود. در روش پژوهش با توجه به کتاب‌شناسی‌های فارسی، ‌الگوی پیشنهادی عبدی برگزیده شد که براساس داده‌ها و هدف این پژوهش تغییراتی در آن پدید آمد. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد، نخستین کتاب درباره‌ی ادبیات‌کودک، در سال 1339 به‌چاپ رسیده و از آن پس تا 1369 بیست‌وپنج کتاب‌ پژوهشی و پانزده کتاب‌نامه‌ انتشار یافته است، ب ...

بررسی و تحلیل آثار داستانی این حوزه می‌تواند زمینه‌ای فراهم آورد تا نویسندگان بهتر با ویژگی‌های برجسته و کاستی‌های آثار خود آشنا شوند. گفتنی است از شش رمان یاد شده سه رمان مربوط به وقایع انقلاب اسلامی و سه رمان در پیوند با وقایع جنگ تحمیلی است. این رساله، شامل شش فصل است: فصل اوّل آن، مقدمه، طرح مسأله، اهداف پژوهش، پرسش‌های پژوهش، روش پژوهش و پیشینه‌ی پژوهش است. فصل دوّم، شامل نگاهی کوتاه به عناصر داستان، طرح یا پی رنگ، موضوع، درون‌مایه، فضا، شخصیت‌پردازی و زاویه‌ی دید و د ...

هدف از پژوهش حاضر تحلیل کتاب‌های داستانی- تصویری بر مبنای الگوی فرزندپروری و حضور مابان (والدین) بوده‌است. داستان‌های بررسی‌شده در این پژوهش، شامل کتاب‌های موجود در کتاب‌خانه‌ی مرکز مطالعات ادبیات کودک و نوجوان دانشگاه شیراز در بین سال‌های ۹۰- ۱۳۸۰ بوده‌است که پس از مطالعه‌ی همه‌ی کتاب‌های موجود در بین این سال‌ها، آثاری که مادر و پدر در آن‌ها حضور داشتند، انتخاب شدند. تعداد کتاب‌هایی که برگزیده‌شد و در این پژوهش مورد تحلیل قرار گرفت ۶۵ کتاب بود. این متون داستانی با روش تحلیل ...

مقاومت پدیده‌ای درونی است که در برابر نیروهای بیرونی خود را نشان می‌دهد و لازمه زندگی است. این پدیده زمانی ایجاد می‌شود که تجاوزی ناحق صورت پذیرد، در این هنگام طرف مقابل به دفاع از خود می‌پردازد، بنابراین مقاومت انسان را به دفاع از خود تشویق و انسان را از پذیرش ظلم باز می‌دارد. ادبیات پایداری در دو شکل شعر و نثر بروز پیدا می‌کند و شاعر یا نویسنده با استفاده از هنر شاعری و نویسندگی در پی برانگیختن و تشویق مخاطب برای مقاومت است. با توجه به پیشینه طولانی ظلم و ستم در دنیا و تلاش ...

هیچانه‌ها گونه‌ای از ادبیات کودک به‌شمار می‌روند که در گذر زمان نه ارزش خود را از دست داده‌اند و نه به فراموشی سپرده شده‌اند و همواره لذت‌بخش و شادی‌آفرین بوده‌اند. به‌راستی اسباب ماندگاری آنها در چیست که اینگونه جاودانه شده‌اند و هرگز کهنگی‌ای در آنها حس نمی‌شود و با همه‌ی نسل‌ها و سنین مختلف ارتباط برقرار می‌کنند؟ پژوهش پیش‌رو به معرفی هیچانه‌های فارسی و بررسی ویژگی‌ها و شگردهای این گونه‌ی ادبی که موجب پایداری، جذابیت و فراگیری آنها در میان کودکان شده‌است، می‌پردازد. این پ ...

ادبیات دینی بیشتر صبغه‌ی ادبی دارد و در مرتبه‌ی دوم جست وجوگر، راهیست برای انسان در جهت ارتباط با خدا. بر پایه‌ی جهان‌بینی الهی، خدا سرچشمه‌ی هستی و تمام موجودات است و نویسندگان می‌توانند با استفاده از هنر و ادبیات راه‌گشای شناخت خدا برای کودکان و نوجوانان باشند. پژوهش حاضر در بررسی آسیب‌شناسانه‌ی شگردهای خداشناسی در کتاب‌های برگزیده‌ی خداشناسی، در دهه‌ی هشتاد تدوین شده‌است. روش این پژوهش، تحلیلی‌توصیفی است و با تحلیل و بررسی متن‌های مأخذ و استخراج موارد مورد نیاز از کتاب‌ه ...

هویت در حوزه علوم انسانی به عنوان عامل عظیم مؤثری در همه ابعاد رشد اجتماعی و روانی بشرشناخته می شود. از سوی دیگر فراگیری زبان دوم تأثیر انکارناپذیری بر شکل گیری دوباره تصاویر ذهنی و درک ما از آنچه هستیم دارد. در این راستا این تحقیق کوشیده است تا به بررسی هر گونه رابطه احتمالی میان سبک های پردازش هویت و سواد در زبان دوم درمیان زبان آموزان ایرانی بپردازد. حجم نمونه تحقیق حاضر شامل 160 زبان آموز ایرانی(51 نفر مرد و 109 نفر زن) می شود. برای ارزیابی سطح سواد خواندن و نوشتن در زبان ...

تحقیق حاضر سه کتاب انگلیسی تخصصی را که به دانشجویان ایرانی رشته های مهندسی، علوم انسانی،و پزشکی در مقطع کارشناسی تدریس می شود، از لحاظ تکرار سطوح شناختی طبقه بندی اصلاح شده ی بلوم تجزیه و تحلیل کرده است. هدف از مطالعه حاضر پیدا کردن سطح شناختی غالب در این کتاب ها بوده است. برای این منظور، یک نمودار کدگذاری طبق تعاریف شش سطح شناختی در طبقه بندی اصلاح شده وافعال مربوط به این شش سطح ساخته شد. سپس تمام تمرین های این کتب بر اساس این شش سطح شناختی کدگذاری شدند. پس از آن، فراوانی و ...